Após seis meses, os alunos que utilizaram AI viram a nota média nas tarefas de casa aumentar 18% em todas as disciplinas. Enquanto isso, o tempo médio gasto para fazer cada tarefa caiu de 64 para 45 minutos.
(Imagem: The Economist | Reprodução)
No entanto… Nas provas, esses mesmos alunos tiveram notas 20% inferiores em relação aos colegas que não estudaram com a ajuda da IA. Ou seja, o resultado das tarefas deixou de ser indicador de resultado das provas.
Mas tem um ponto interessante (e que muda a conclusão da história)…
(Imagem: The Economist | Reprodução)
A queda nas notas aconteceu com alunos que fizeram a lição de casa às pressas. Aqueles que usaram inteligência artificial, mas dedicaram o mesmo tempo às tarefas que os que não a utilizaram, sofreram pouca perda.
Em outras palavras: O grande ponto é a forma que os alunos usam a tecnologia. Há uma enorme diferença entre usar AI para copiar e colar toda a tarefa e usar AI para explicar conceitos difíceis ou ajudar a resolver problemas específicos.